关于自己确诊了自闭症的过程
欢迎来到我的大脑
确诊起因
周三（2/13~2/20, 2022）觉得自己很depression，和导员讲了自己的经历之后他觉得我很不一般，同时指出我
每次找你过来都在讲exam怎么担心担心，你的GPA绝对是远超能毕业的水准（>2.0），这么紧张做什么？
于是推荐去了counseling services去做比较具体的诊疗，但counseling services说
只能帮你调整社交上如何与人沟通的行为，具体的确诊得找心理系下的一个下属office去诊断ADHD和Asperger，他们那边有能力做assessment。
确诊规则
美国精神病学会发布了第五版《精神障碍诊断与统计手册》(DSM–5)中，是把亚斯伯格综合征的诊断融合到一个叫自闭症光谱失调（Autism spectrum disorder）的分类下的。所以诊断书上不会写Asperger之类的字眼，会直接写自闭症（Autism）。
自身的症状
爱录放送、自身是铁道厨（鉄オタ）*1这类我就不写了，我这里就列举一下从5岁开始的一些刻板行为：
对数字的高度敏感化
小的时候被家里人领到一所学前机构学习算数，学得很快，在幼儿园期间掌握了到小学四年级的数学知识，小学四年级之后因为没人领，而且家里人塞了太多文科类的补习班，深度厌恶至极，数学一下子落了下来。
运动问题
自身运动是不好的那类，所以确诊之后向我妈倒了好多小时候上什么篮球班和游泳课的事，而且在小学初中阶段体育皆是全班倒数第一~第五的水平。
记忆力
对于自己喜欢的事和人物的信息一般会记得很清，乃至六七年前发生了什么都会记得很清，不过最近有退化的迹象，可能是在大学期间学习数学和物理后无法找到平衡点。
我在幼儿园期间五线谱是完全不认识的状态，通过外公教导的刻板行为下（肌肉记忆），硬是弹完了整首《蓝色多瑙河》，在这个情况下还被上海市授予了钢琴四级的证书*2，当然现在已经全忘光了。
地理信息
对地理信息也是高度同样的敏感，脑内是自带一张地图在的。
小学临近毕业的时候靠记忆力画了一张东北亚地图（朝鲜、韩国、日本、台湾、中国大陆）的大致轮廓，半岛、台湾、日本是有在好好雕刻的。（虽然当时不知道秋田和山形在哪里但随便往东北六县靠日本海的地方点了两点，顺带在地图上随手画了新干线和KTX的走向*3）
初中作为地理课代表，外教课是英国来的英国人，在课上介绍自己家乡的时候，放了一张英国地图，问我们曼彻斯特和伦敦在哪儿，我随手点两点都中了。
高中先从公立学校转到了私立学校，高三（19年）的时候为了加大自己的申请筹码，参加了政治与地理常识会，靠自己的记忆和常识把我们高中在这次比赛里带到了Top2。
语言表达的障碍
我觉得是“读不懂空气”的元凶吧，我到现在也无法领会别人言下之意的意思。这个情况已经有很久了。不管是日语、英语还是别的，单纯说或者发短信的话，我根本看不出对方有什么生气、高兴的点。
我记得在美国上高中期间被人问
“Are you going to lunch? "
”No."
"I'm sorry, but are you hate us?"
这种突如其来的转折导致我根本不知道怎么接话。。。
啊，还有一点，很喜欢从过去数据上推断别人下一步是什么反应，当然也有错的时候，这个推断还导致了我在人际关系上暴露了一大堆的问题。
兴趣爱好的狭窄
铁道厨和飞机厨这个我想详细解释下，这两个爱好是具有高度逻辑性的。
一般人听到FL37,000、「無線通信装置」、或者「自動列車停止装置」、都会觉得很莫名其妙？但我听着没什么，甚至很逻辑。
很快能掌握E231、E233、E235；719、721、731、733、735这些数字背后的数字形式是有深度逻辑的。
多语言能力的不平衡
小学期间上优酷、u2b、nico动之类的动画网站看E231、E233的LED显示器显示内容动画，一般这类会显示地名的念法，靠仅存的英语知识在一年之内速度掌握了平片假名的念法。
我记得E231系的大致显示屏逻辑是这样的：
東京→とうきょう→トウキョウ→Tokyo
然后一个循环，之后学日语除了语法上，简直就像在水里游动的鱼那样舒服；
过去八个月好好地把中文网络戒了，开始每周听时政新闻靠听The Economist的电台，也在试图把高中以来看ANNNews（日语）的习惯给戒了。
反应是学校100级和300级的英语课随手拿了个A-和B，以前想做到这种程度真的很难。
韩语的话，我是根据日语语法去推断“韩语语法和日语语法没有太大区别，但不能算是一个语系”的事实，所以韩语中的汉字音读-（现在还是存在的，只不过偷梁换柱）能推断出整句话的意思，只要把谚文人全了就没事（断定，不要当事实）
现今的现代韩国语是朴正熙废除汉字后所形成的，1987年后报刊上已经看不到汉字了。那么那之前有种体叫“汉谚混写体”，具体长什么样呢？我给大家引用一段：
- 第1條
- ①大韓民國은 民主共和國이다.
- ②大韓民國의 主權은 國民에게 있고, 모든 權力은 國民으로부터 나온다.
- 第2條
- ①大韓民國의 國民이 되는 要件은 法律로 定한다.
- ②國家는 法律이 定하는 바에 依하여 在外國民을 保護할 義務를 진다.
- 第3條
- 大韓民國의 領土는 韓半島와 그 附屬島嶼로 한다.
- 第4條
- 大韓民國은 統一을 指向하며, 自由民主的基本秩序에 立脚한 平和的統一政策을 竪立하고 이를 推進한다.
推断对应的日语写法就是：
第一条：
大韓民国は民主共和国です。
大韓民国の主権は、国民所有であり、全部権力は、国民から持ってる。
也就这种程度了（笑）
可是我的中文能力并没有见长太多，很可惜。
对心中的规则被打破时强烈的愤怒
发生过好几次了，不想详细讲。
确诊之后家人的反应
我爸一脸茫然，觉得是我念书念傻了，压力过大造成的心理问题
没有什么是天生的
那你以后进研究室和人交谈咋办？
我妈那边反应就比较大了
你确诊了→就不要说治不好→觉得影响一辈子就回上海休学疗养→不要刺激你妈你外婆你外公→身体最重要
我妈这个时候就讲，我爸以前在上海上大学、从日本回来进单位工作、也是和人处不好；
我对我妈的价值观亦有了解，说话很直绝对是我从小在我母亲家里长大时养成的恶习；但我自身打探到的我爸在日本和在美国的实验室、在美国和老板吵架、和同事也处不好关系时，我推断可能我真的可能是遗传性的，只不过我爸的价值观依然停留在文化大革命期间的”能干活就好“，我妈也是”既来之则安之“的非开明性敷衍态度，导致我到今天才被确诊轻度自闭症。
将来的打算
虽然学业上不想有太大影响，也尽量将影响控制在可控范围内，但我感觉我活得真的异常艰苦，已经正式开始孤独和孤僻化了，过去的我像是外星人来地球转了一圈，试图融合进社会但融合不进的感觉；这种感觉真的很痛苦。
如果作为读者的你发现症状和我全中，那我建议你早筛查早检查，出问题了的话，早做社会适应性训练，这种自闭症谱系的人格也许和大脑发育有关，没得治。
所谓的”知名病友“
柯市长除外，温斯顿·丘吉尔（前英国首相）、列夫·朗道（苏联物理学家）、艾伦·图灵（数学家）绝对属于这个谱系范围的。通过人物自传中三位的脾气、个性、多多少少有我生活中的影子。
只能靠一种信念”尽可能地读到博士“去找到心目中适合的工作，我也没法了。
